漂流日记怎么写

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所属分类:随笔创作

1.漂流日记怎么写

漂流日记这种形式非常好,让我能从中看到自己在教育经验中的不足,学习到其他家长的经验,对孩子教育有一些新的看法,感到各位家长的珍贵经验,感谢老师提供这样一个平台使家长们可以互相交流教育心得。

一,教育的头等大事就是品德教育。良好的品德教育是对孩子的品德教育是极为重要的。

人品的力量来自于榜样的力量。作为孩子的榜样要做到身心力行,我们要求孩子的东西没有效果,是因为我们没有做到。

二,培养孩子的责任感,让孩子的品质绽放光彩,责任心是一个人走向成功和人生幸福的必备条件,不要养成总是找借口为自己辩护的坏习惯。

三,让孩子学会感恩。感恩,对帮助自己的人应该怀有感激之情,在孩子面前不能议论别人的确定的缺点,一定要说对方的好话。

四,包容之心。同学之间要互相礼让、包容、协作、团结。对孩子个性和感情的健康发展尤为重要。

所谓细节成就人生,细微人生正是培养习惯的关键之外,只有思想一致,步调一致,行动一致,形成合力,才能达到预定的目标。

最后非常感谢老师的辛勤劳动,我一定会配合学校,自己和老师、家校互通,让老师在这方面费心了

2.漂流日记怎么写一年级

我、姐姐、妈妈和爸爸一起去漂流。上竹筏时,我心理想:漂流一定很好玩吧!

上了竹筏,我们穿上了救身衣,坐在椅子上。竹筏开始漂动了,水马上漫了上来。竹筏是用一根根竹子组成的,水已经漫到脚边了,看见爸爸妈妈把鞋子脱了,我们也把鞋子脱了。我和姐姐把脚伸进水里,哇,好凉快啊!

另一只竹筏赶了上来,她们用水枪来打我们。爸爸用水枪还击,姐姐在装水,我吓得直叫。她们有好几把水枪,爸爸被打得湿淋淋的。

我看着清清的小河,有时候很深,有时候很浅。深的时候,我连动也不敢动,怕不小心掉下去。浅的时候,都看见河底的石子了,还清楚地看见撑船的竹竿在水里的样子。岸边有高耸的山,划船的师傅说,那是玉女峰,玉女峰是玉皇大帝的女儿化成的。我心想:这只是个传说吧?不过,这真是一个美丽动人的传说。

3.漂流日记怎么写一年级

我、姐姐、妈妈和爸爸一起去漂流。

上竹筏时,我心理想:漂流一定很好玩吧! 上了竹筏,我们穿上了救身衣,坐在椅子上。竹筏开始漂动了,水马上漫了上来。

竹筏是用一根根竹子组成的,水已经漫到脚边了,看见爸爸妈妈把鞋子脱了,我们也把鞋子脱了。我和姐姐把脚伸进水里,哇,好凉快啊! 另一只竹筏赶了上来,她们用水枪来打我们。

爸爸用水枪还击,姐姐在装水,我吓得直叫。她们有好几把水枪,爸爸被打得湿淋淋的。

我看着清清的小河,有时候很深,有时候很浅。深的时候,我连动也不敢动,怕不小心掉下去。

浅的时候,都看见河底的石子了,还清楚地看见撑船的竹竿在水里的样子。岸边有高耸的山,划船的师傅说,那是玉女峰,玉女峰是玉皇大帝的女儿化成的。

我心想:这只是个传说吧?不过,这真是一个美丽动人的传说。

4.六年级漂流日记怎么写

惊险的漂流

暑假里,妈妈不仅带我去了海南,还带我去了浙江玩漂流。

那天我们坐着大巴车来到了漂流地点,按照规定只有一米三以上的人才可以玩漂流,但是我还是浑水摸鱼偷溜了进去。

我们坐上了皮筏艇,我的心情既兴奋又紧张,兴奋是因为很快就能感受到漂流的刺激了,紧张是因为我害怕漂流太惊险。峡谷里水势汹涌,坡道又窄又长,当小艇滑下第一个坡道时,溅起的水花把我的全身浇个湿透,我难受极了。水流冲击着小艇,不断地撞向周边的礁石,弄得我晕头转向,也更加害怕,可是小艇却停不下来,一个坡道接一个坡道的往下冲,我吓得大叫起来,拼命地喊:“我不要玩了。”小艇终于漂到了平滩,工作人员把我们拉上了岸,我深深舒了一口气,心里想:“漂流真是太刺激了”。

这是我第一次漂流,虽然半途而废,但还是一次宝贵的经历。

5.写一篇亲子阅读的漂流日记

今天,老师布置了一个不同的任务,写一篇与亲子阅读有关的作文。

晚上,吃完晚饭,我兴致勃勃的拉着妈妈去书房,拿起了《骆驼祥子》,当祥子对绝望时,我的心一下子提到了嗓子眼,为他担心他的未来。当祥子战胜困难时,我为他感到高兴。当祥子逃出虎妞时,我为他逃出困境而愉快。读着读着,一本书马上就读完了,妈妈问:读完了这本书,你有什么感想吗?我想了一会儿,回答道:祥子原来是个善良,正直,有理想的人,但却因为当时的社会腐败不堪,而才从充满希望走向坠落,最终沦为个人主义的末路鬼。虽然我很同情祥子,但社会是现实的,他不会为了一个人的理想而改变。我只能感到惋惜。听了我的回答,妈妈点了点头,说:你说的很对。理想和现实往往不能调和,然而他们又同时存在。但要成功,还要战胜自己,战胜许多东西。现在你能做的只有好好学习,为自己的梦想打下基础,你能做到吗?能!我肯定的回答道。

通过这次和妈妈一起阅读《骆驼祥子》,我受益匪浅。明白了许多道理,实现梦想没有捷径,只有靠自己辛勤的双手来创造,靠自己的汗水来浇灌,否则,不会有满意的结果,有的只是失望。

6.漂流日记怎么写四年级下册200

今天,爸爸带我去斑溪漂流。到了那里,我们穿上救生衣,步行到小溪的上头,然后在工作人员的指挥下,坐上了一只小小的橡皮艇。

当我刚坐上小艇,觉得很害怕,想这小艇会不会漏气?会不会翻掉?进了水会不会沉下去。我还在想时,小艇已急冲冲顺流而下,过第一个小斜坡时,突然一侧,好多水花飞进了艇里,我尖叫了一声,赶紧拉着爸爸的手。爸爸叫我别怕,说小河的水不深,我才有点放心。小艇在河里转来转去,一路上不知碰了多少块石头。不知不觉又到了第二个小瀑布,我赶紧闭上眼睛,紧紧抓住两边扶手,船猛得一下撞上了一个大石头,就倾斜着顺着急流下去,船里又进了很多水,不过没有翻船。我见有一些人的小艇翻掉了,有的小朋友还站在河边哭,跟他们比我们真是太幸运了。小艇又慢慢漂到了一个小瀑布口,一下子,我们像滑滑梯一样滑了下去,紧接着又像旋涡一样转起来,我来不及闭上眼睛,水花一下子扑天盖地的涌来,脸上、头发上都是水,衣服也都淋湿了,真是好害怕、好刺激。

漂过好长一段急流,终于到了缓流的地方,我放心地躺在小艇上面欣赏着风景。只见两旁的绿树夹着小溪,溪水倒映着两旁的绿树,小艇就象漂在一幅山水画里。水里的小鱼游来游去,可总也抓不住。我用船浆拍打着溪水,发出清脆的响声,好开心啊。

7.漂流日记大班怎么写

惊险漂流

我们乘着汽车沿着弯曲的山路向大树坳驶去.一路上,青绿的群山连绵起伏,路旁的树木倒退着一晃而过,景色越来越美,我们仿佛驶进了山川秀美的梦幻仙境。

两个半小时后,我们到达了目的地。

吃过午饭,我们穿上救生圈和草鞋,将鞋子、衣物用塑料袋扎紧,随身带着,准备漂流。我穿着草鞋一踮一踮地来到小河边,我是第一次穿草鞋,还真不习惯。这时,一位叔叔穿扛着几艘橡皮船,我和爸爸妈妈坐上一艘橡皮船,就开始漂游了。

刚开始,由于水很浅,爸爸划船也没有经验,船不是被石头卡住的转转,就是碰到岩石上,有好几次我都得下水推船。

半小时后,水渐渐深了,水流也变得平缓了,我们坐在船上随波逐流,好不意。我抬头仰望着两旁的景色,发现我们处于两山之间的一个峡谷里,头顶不对有几只小鸟飞过,欢快地鸣叫声。

不一会儿,我们遇上了第一个险滩,河水想瀑布似的滚滚向前奔流,另人望而生畏。我门别无选择,只得壮起胆子往前冲。还好,我们顺利地冲过击了,还真刺激哩!

我们冲过了一个又一个的险滩,来到了一个水湾处。这里水道宽阔,水流也比较平缓,我跳入水中游泳,爸爸也将双脚放在船上,仰着身子平浮在水上耍水。

我们只顾戏水玩耍,突然,船被一块大礁石卡住了,礁石两旁流水湍急,船身一偏,进水了,正在这危急时刻,护航员叔叔赶紧把我抱上岸。妈妈站在那块大礁石上,护航员叔叔和爸爸一起将船里的水倒出来后,我们又上了船继续前进。我们又漂了一段路,又经过一个拐弯的险滩,尽管我们非常小心地调整方向往下漂流,船还是翻了。还好,有惊无险。

在护航员叔叔的帮助下,我们再次上船。又经过一段狭窄的水道,水面突然变宽了,水流也平静了,眼前豁然开朗,啊,我们终于胜利地到达了漂流的终点。

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