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《二十四孝图》
【结构图表】
⑴表明态度：
诅咒一切反对白话，妨害白话者。
⑵谋害白话者，都应灭亡。
比作 | 《开工记》中吃小孩的麻叔谋。
比作 | 掩着耳朵的绅士。
⑶对我国孩子读书的同情
对比
私塾内 | 读枯燥之书被打手心
比作 | 《开工记》中吃小孩的麻叔谋。
《文昌帝君阴骘文图说》
《玉历钞传》
⑷调侃戏谑某些人言行不一
举例反驳
陈尔志跋绥夫回答少女的质问
⑸二十四孝图
高兴→扫兴→绝望
故事似乎谁都知道，连不识字的阿长也知道
孝如此之难
少时：听话、从命
《子路负米》《黄香扇枕》《陆绩怀桔》
如今：奇迹、生命之忧
《哭竹生笋》《卧冰求鲤》
⑹主旨（批判）
最烦感
老莱娱亲
封建孝道的虚伪
郭巨埋儿
荒谬愚昧→同情担忧自己性命
自身感受
少见绅士卧冰负米
古书新书开蒙启智
太平御览古孝子传
人口问题节制生育二十世纪是儿童的世界
批判
《二十四孝图》给人带来的长久、挥之不去的影响。
【知识点梳理】
情节梗概：作者先诅咒反对白话者，然后说文学革命使孩子总算有了点书读，就这还有人想阻遏，接着忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了老莱娱亲郭巨埋儿这两个孝道故事，深刻揭示了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜处境。
这是作者提倡白话文，反对文言复古的一篇战斗檄文。文章严厉地批判了封建主义思想，当然也就反对了文言复古。思想是皮，语言形式是毛，皮之不存，毛将焉附？
1.主要内容
所谓《二十四孝图》，是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读拥有的最早一本画图本子《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。
2.主题思想
作品着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将肉麻当作有趣，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
3.鲁迅对《二十四孝图》所宣扬的孝道持什么态度？
孝，是中华传承文化的一种，也是很重要的一种，孝，不能愚孝。文中写出了鲁迅对孝的不解、反感，觉得虚伪，批判封建孝道的虚伪、残酷，鄙夷那种愚蠢盲目的孝顺。
4.作者为什么反感老莱娱亲的故事？
招致作者反感的是老莱诈跌，作婴儿啼，以娱亲意。作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假。而这却违背了儿童纯真的心理。
5.我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴。
高兴：⑴鬼少人多；⑵归我一人独有；⑶那里面的故事似乎准确无误；
扫兴：⑴便是不识字的阿长，看着图画也能讲出一段事迹；⑵孝道如此之难，对于先前痴心妄想、想做孝子的计划完全绝望了。
