对存在先天性听力损失的儿童，尽早采取积极有效的干预措施，使其获得正常的言语发育，有助于他们顺利融入主流社会。对已经佩戴助听器的，如果三到六个月还效果不明显的话，建议植入人工耳蜗。对于植入人工耳蜗的早期患儿。应及早对他进行语言文学输入。需要提醒广大父母们，我们无法预测患儿植入人工耳蜗后的交流能力。既然选择植入就表示家长们会竭尽全力帮助孩子康复，因为最艰难的路程就是手术后的康复过程。很多父母都说在植入前，他们并没有了解植入后艰难的康复过程。
植入后，在家和学校使用什么样的交流方法将极大影响患儿的听说能力。在孩子学会说话前，首先必须学会聆听。在进行人工耳蜗植入前，学习以下知识将有助于帮助患儿发展这些技能：
耳蜗的植入会大大改变孩子的学习和交流方式，每个家庭都应当有不同的个性化方法。其中考虑的因素包括：孩子耳聋的程度是否符合医学上的植入标准和您的期望是否符合现实能帮助并支持患儿听与说的康复服务那么在此过程中，父母应该有的职责是哪些呢？
父母们需要谨记，耳蜗植入后，孩子们将会通过聆听学会听说。但是如果没有家长的帮助，他们自己无法做到这些。所以在植入前，父母们需要对患儿植入后的生活，言语康复等进行思考：
自己该如何与孩子进行交流？是否会强迫孩子使用植入的处理器？将会如何更好的帮助孩子进行感知觉的康复？是否会在植入机器后随时进行随访？
在了解耳蜗植入的干预措施后，家长们应该有清楚的意识，来衡量人工耳蜗植入后利与弊。耳蜗植入的优点
听到言语和周围环境声音听到韵律和音调（特别对于高音，这是助听器所不能及的）更能感知到远距离的声音掌握用语言进行交流的潜能能更加的接近社会耳蜗植入的局限性
无法让患儿和正常人听到的声音一样（这里可对比人工耳蜗和正常人声音）患儿也许无法理解每一个语句无法弥补已损失的时间，患儿可能无法获得与同龄儿童相同的语言发展能力与其他家庭见面
和其他的人工耳蜗植入家庭多交流联系，互相分享经验，也许别人的方法会更加适合自己的孩子。
随访的重要性手术后必须等待2-4周开机。这期间，手术切口会愈合，内部装置不会被激活。当开始设置装置的程序时，第一次随访需要两个多小时，持续两天。在植入一个月后进行第一次随访。第一年，每隔2-3个月随访。之后每隔六个月随访，后期周期一年随访一次。
植入时听力损失的时间范围儿童植入年龄越小，听力的损失时间越短，效果就会越好。因为耳聋会让孩子的大脑听神经沉睡，听觉通路也无法正常地发育。所以听力损失的时间越长，植入人工耳蜗后的康复效果就会越不可预测。
影响植入效果的儿童因素
超过30%聋儿有其他医学或学习问题，这些问题会影响植入后的发育。比如低肌张力、脑瘫、视觉障碍、认知障碍、注意力不集中等。应当留意进行耳蜗植入时这些问题有可能被隐瞒。
耳部结构与耳部结构破坏或不正常的儿童相比，有正常耳部结构和听神经的儿童植入效果更好，因此植入前需要进行CT和MRI检查。
行为困难有行为困难的儿童佩戴装置的可能性低，同时他们对新信息的理解也会存在困难。对植入寄予很大期望的年长儿童来说，当他们发现需要努力才能学会听说，往往会感到气馁。
交流的重要性
当患儿在植入前能够理解交流的本质是平等交换，他们就具备了建立新的交流技巧的基础。这些儿童往往能更积极地与他人建立联系。
后续我将会进一步介绍人工耳蜗植入的方法和径路，以及植入后的一系列建议关注！
内容审核：重庆中民耳鼻喉医院